如果我家的孩子，一不順他的意，就動手打人怎麼辦？
【幼思職能治療所－兒童專注力、感統、情緒訓練｜職能治療師｜童童老師】
最近接到好多家長的抱怨，說只要不順孩子的意，就出現動手打人的行為，溝通和處罰都試過了，甚至還帶去警察局請警察幫忙（警察杯杯表示？），事後孩子即使說他知道了，但下次還是出現一樣的問題，該怎麼辦呢？
事實上，我們許多時候在處理孩子的問題時，都採取比較「治標不治本」的方法，比如：先用行為制約（只要出現不適切的行為，就給予處罰或獎賞剝奪）的方式告訴你這樣不行，但由於孩子的需求未被滿足，因此在下次有需求的時候，會因為沒學到更好的方式，仍然會繼續以原本的方式表達自己的需求！
因此，如果希望孩子減少用「攻擊別人」的方式來獲得滿足自己需求的狀況，還是要朝著解決本質問題的方向來著手喔！至於孩子在這個事件的本質問題為何呢？其實孩子就是想要「控制」其他人，來滿足自己的需求！而我們要引導的方向，就是教孩子如何用「可接受的策略」，來達到適當的控制。
目標設定：教孩子如何用 *可接受的策略*來『控制』人、事、物，而非以攻擊行為為手段
練習方法：每次練習『控制』一件事情
以「弟弟想跟哥哥玩」為範例... ( 控制“人” )
在事件發生前，我會先跟孩子溝通「想要達到什麼目標」，孩子通常在這關會卡住的地方，就是有時會把目標設定的太過理想，或自我（比如哥哥就是只能跟我玩）。這時就可以試著調整我們的目標為：「讓哥哥跟我玩汽車軌道，玩一次」
並在讓弟弟跟哥哥溝通前，先討論一些控制的策略
(1) 撒嬌
(2) 談判（你先跟我玩，我就可以配合你一件事之類的）
(3) 談判失敗的話，可以來找爸爸媽媽，我們會試著幫你協調
練習失敗有情緒
❶ 情緒一定要說出來
❷ 討論下一次可以用什麼策略
❸ 先訂好規定，如果練習當中有出現「攻擊行為」，爸爸媽媽會處罰（處罰的方法也可以先討論）
❹ 可以向孩子強調：「如果你失敗了，有情緒是正常的，比如難過想哭，或生氣。 而且有情緒，爸爸媽媽也不會罵你，還會安慰你，或陪你一起緩解情緒...」
其他的練習
最後，除了控制“人“之外，控制”事情“也很重要。比如：我今天想把樂高組完，也一樣需要用上面的流程喔（設定目標-->想策略-->試著控制-->情緒調節）
就讓我們一起陪孩子練習吧！
◉ 如果您的孩子有【注意力、情緒、感覺統合訓練】、【職能治療】的需求，可以透過以下方式預約評估：
- 加入幼思職能治療所【官方line帳號】: https://lin.ee/kIXyrje
- 來電預約：02-85027002【禮拜一～六 09:00-21:00/禮拜天09:00-18:00】
- 透過幼思職能治療所【官方粉絲團】私訊預約：https://reurl.cc/QWyoxM
◉ 更多育兒資訊，請參考
- 【童童老師的粉絲團】：https://reurl.cc/qgyGZy
- 童童老師著作：
✓【接住孩子前，先接住自己】：https://reurl.cc/kqRWWL
✓【撞牆教養學：用12個練習理解孩子，將衝突化為溝通的轉機】：https://bit.ly/S0500086-B
